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En Mi lugar en el mundo se estudiará desde lo más amplio, lo más general, lo más “espacioso”: el sistema solar, con sus astros y planetas, lo que sabemos y no sabemos de éste y lo que vemos y no vemos de éste, ya sea de día, como de noche. Con el paso de los días, irán explorando e investigando, en un recorrido que los llevará por nuestro planeta Tierra, “metiéndonos” más adentro – como haciendo un zoom-, observando sus distintos continentes, encontrando a nuestra América, entrando en Argentina, llegando a Buenos Aires y arribando en Mar del Plata. Se les preguntará a los/as estudiantes qué saben del universo, qué ven en el cielo, qué saben de la ciudad en donde vivimos, qué paisajes hay y qué trabajos tienen las personas que viven en ella, entre otras cosas.

A través de imágenes, historias, videos, vivencias y observaciones, se sumergirán en nuestro gran mundo, dispuestos/as a aprender más sobre lo que los/as rodea.

 

Los contenidos a trabajar son de 2do grado, pero es un proyecto que se puede adaptar tanto para 1er grado como para 3ero.

El PDF incluye 20 páginas que contienen: fundamentación, propósitos, objetivos, contenidos (del Diseño Curricular de la Provincia de Bs. As.) y 8 clases sumamente detalladas. Es un proyecto interdisciplinario de Ciencias (Naturales y Sociales) y el este encontrarás intervenciones docentes, imágenes representativas, sugerencias para que lleves a cabo en tus clases y con tu grupo, actividades listas para imprimir, "plan b" e información teórica de los conceptos a trabajar. A su vez, te envío un video-tutorial para que realices/n un simulador del día y la noche; y un pdf que contiene el  cuento trabajado del autor Oliver Jeffers.

Producto final del proyecto: Rincón de Ciencias.

Este producto se entrega por link de descarga enviado al mail -una vez comprobado el pago-.

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Proyecto: Mi lugar en el mundo

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En Mi lugar en el mundo se estudiará desde lo más amplio, lo más general, lo más “espacioso”: el sistema solar, con sus astros y planetas, lo que sabemos y no sabemos de éste y lo que vemos y no vemos de éste, ya sea de día, como de noche. Con el paso de los días, irán explorando e investigando, en un recorrido que los llevará por nuestro planeta Tierra, “metiéndonos” más adentro – como haciendo un zoom-, observando sus distintos continentes, encontrando a nuestra América, entrando en Argentina, llegando a Buenos Aires y arribando en Mar del Plata. Se les preguntará a los/as estudiantes qué saben del universo, qué ven en el cielo, qué saben de la ciudad en donde vivimos, qué paisajes hay y qué trabajos tienen las personas que viven en ella, entre otras cosas.

A través de imágenes, historias, videos, vivencias y observaciones, se sumergirán en nuestro gran mundo, dispuestos/as a aprender más sobre lo que los/as rodea.

 

Los contenidos a trabajar son de 2do grado, pero es un proyecto que se puede adaptar tanto para 1er grado como para 3ero.

El PDF incluye 20 páginas que contienen: fundamentación, propósitos, objetivos, contenidos (del Diseño Curricular de la Provincia de Bs. As.) y 8 clases sumamente detalladas. Es un proyecto interdisciplinario de Ciencias (Naturales y Sociales) y el este encontrarás intervenciones docentes, imágenes representativas, sugerencias para que lleves a cabo en tus clases y con tu grupo, actividades listas para imprimir, "plan b" e información teórica de los conceptos a trabajar. A su vez, te envío un video-tutorial para que realices/n un simulador del día y la noche; y un pdf que contiene el  cuento trabajado del autor Oliver Jeffers.

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Pack: Portadores para el aula
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