Comprar y vender es una de las actividades de juego simbólico preferida de los/as niños/as: sea en casa, en la escuela, en el parque, en la playa, ellos/as recolectan elementos de todo tipo, los disponen en el suelo o en cajas e invitan a los demás a ir comprar. Este tipo de juego puede evolucionar y convertirse en una auténtica actividad matemática en la que ellos/as pongan precio a los productos, cuenten, pesen o midan cantidades, calculen el precio total de la compra, paguen o cobren y entreguen “vuelto”, apliquen porcentajes de descuento (aquellos/as que están más avanzados/as), etc. A su vez, ir al supermercado forma parte de sus vidas, pero muchas veces no pueden  intervenir  tocando  o  eligiendo  los  productos; sin embargo, en esta oportunidad, los/as niños/as podrán trabajar con material concreto, significativo y de uso diario en sus hogares, por lo que resultará atractivo y generará entusiasmo.

Este proyecto está pensado para la Unidad Pedagógica (1ero y 2do grado del Primer Ciclo), pero se puede adaptar también a otros grados, subiendo la complejidad del sistema numérico y de las actividades. Puede  ser mensual o trimestral, dependiendo de cuánto tiempo el/la docente decida trabajarlo -y cuánta dedicación decida brindarle-.

El PDF incluye 18 páginas que contienen: fundamentación,  objetivos, contenidos (del Diseño Curricular de la Provincia de Bs. As.), introducción y 4 clases sumamente detalladas dedicadas al ARMADO DEL SUPERMERCADO. En las mismas encontrás consejos, sugerencias e imágenes representativas. A su vez, contiene 7 situaciones de aprendizaje (actividades), cada una con varias posibilidades de abordaje; e imprimibles de billetes y monedas (peso argentino).

Producto final del proyecto: Supermercado del aula.

Este producto se envía a través de un link de descarga por mail -una vez comprobado el pago-. Abonando con efectivo o transferencia bancaria, este producto tiene un 25% de descuento.